面对高考成绩不理想的家长和学生，“孩子的高考成绩最多能上末流一本校，怎么办？”的疑问在社交媒体上屡见不鲜。广东考生曹鑫在国内高中毕业参加高考后，成绩仅能被国内末流一本或较好的二本院校录取。他选择前往俄罗斯莫斯科国立大学攻读俄语专业，这成为他本科留学“平替”的选择。曹鑫放弃英美澳加等传统留学目的地，一方面是由于他未准备雅思、托福考试，而俄罗斯高校入学主要参考会考成绩，且要求不高；另一方面，家庭每年10万至15万元的留学预算也远超英美等国的花费。

近年来，选择本科阶段出国留学的学生数量显著增加，不再局限于“高分学生”和“美国藤校”。教育部留学服务中心和全球化智库(CCG)的《中国出国留学蓝皮书2025》调研显示，近半数（48.9%）计划出国留学的人员选择在本科阶段启程。CCG副主任兼研究总监郑金连指出，中国留学生群体正趋向大众化，且随着各国教育开放度的提升，国际学生流向将更加多元。然而，他亦提醒，在人工智能（AI）冲击下，学生和家长需拓宽评价体系，审慎考量学历、就业与未来行业发展间的关联。

看重性价比

2024年高考成绩为570多分的张哲函，原本最多能进入211高校的门槛，但因“心气比较高”，她与家人商议后决定出国读本科。在选择学校时，她优先考虑性价比和QS排名，最终选择了西班牙。申请西班牙大学需要参加当地高考，但中西两国签署了学历互认协议，中国高考成绩可直接转换为西班牙高考成绩，学生还可通过加分考试提升总成绩。张哲函在国内和西班牙的语言班学习半年多西班牙语后，入读了西班牙巴塞罗那自治大学（QS排名211）的计算机与商业专业。她与曹鑫的留学开销相似，每年约10万至12万元，符合家庭预算。

性价比已成为中国家庭出国留学的重要考量。郑金连表示，学制长、成本高的留学目的地可能被排除。数据显示，近年来本科阶段赴英美留学的人数呈下降趋势，成绩一般的学生更多流向新兴目的地。联合国教科文组织（UNESCO）2026年2月的数据显示，虽然英美澳加仍是主要留学目的地，但俄罗斯、德国、法国、西班牙等欧洲国家也吸引了大量中国学生。新东方《中国学生出国留学发展报告》指出，西班牙因留学成本低、教育资源丰富，吸引了越来越多中国高考生，2024年申请西班牙本科的学生比例显著增长至26%。

中东一些高校因奖学金丰厚，也成为受关注的留学选择。李乐水选择沙特阿拉伯的法赫德国王石油与矿业大学（QS排名63），攻读数据科学与工程专业。尽管她拥有优秀的雅思和SAT成绩，但为减轻家庭经济负担，她选择了提供全额奖学金的法赫德大学，该校不仅免学费、住宿费和机票，还为国际学生提供每月2000元的补贴，她称之为“零成本、高回报、性价比极高的投资”。美坤教育创始人周骁介绍，中东高校不以中国高考成绩为主要依据，更侧重高中成绩和雅思，这为高考失利或偏科的学生提供了机会。

除了成绩未达一本线但不想上末流一本的学生，一些希望“逆袭”的学生也选择通过本科出国作为跳板。四川考生付小麦高考二模仅400多分，预估只能上二本，她希望用30万元完成四年本科。在亚洲国家中，她选择了马来西亚，因其学费较低且为英联邦国家，全英文授课，公立院校排名较高。付小麦凭借雅思5.5分的成绩，入读了马来西亚理科大学（QS排名128）会计学专业，并以3.9的绩点毕业，获得了新加坡南洋理工大学（QS排名12）的硕士offer，她称之为“学渣”逆袭。

就业导向

除了性价比和高额奖学金，就业也成为近年来中国家庭择校的重要考量。周骁观察到，目前中东本科毕业的中国留学生中，80%至90%选择当地就业或深造，部分原因在于当地高校安排的实习机会，使学生能在毕业前找到工作，不少进入了在当地拓展业务的中资企业。郑金连也注意到，东南亚、中东等新兴留学目的地凭借“一带一路”倡议带来的政策红利，吸引着中国学生。2020年至2023年，“一带一路”相关国家中国留学生人数增长了37%。

在哈萨克斯坦国立大学攻读无线电子工程专业的李新，观察到当地市场对既懂中文又具备俄语或英语能力，且适应当地环境的中国籍员工需求旺盛。她已在中资外贸公司找到兼职翻译工作，并考虑毕业后直接进入当地中资企业工作，而非继续深造。新东方《中国学生出国留学发展报告》指出，42%的企业存在出海业务或跨国沟通需求。林诺选择印尼大学商学院，正是看好中资企业出海带来的职业优势。他在大一期间已感受到当地对懂中文复合型人才的巨大需求，并接到不少中国企业的合作邀约。付小麦在马来西亚留学期间，也曾遇到华为在当地的校招，她认为，国内头部企业出海为留学生提供了在国内难以获得的就业机会。印尼大学举办的中国—印尼校企合作论坛，让林诺有机会接触到华为、比亚迪等国内头部企业高管，他认为即使毕业后留在印尼，职业前景也十分广阔。

然而，仅仅获得新兴留学目的地的学位证书，是否足以应对就业挑战？在德国一家IT企业担任HR的梁珺认为，在当地求学的中国留学生最大的优势在于跨文化交流能力，这对于在中东有业务的中国企业来说极具吸引力。相较于中国外派员工，在地留学生在与外籍同事共事时，因对当地文化有更深理解，更能避免文化冲突。梁珺也指出，在招聘时，企业更看重专业匹配度而非学校排名，例如财务岗位会优先考虑学习数学等对口专业的求职者，而非来自顶尖名校但专业不符者。德国的外国人管理局在审批工作签证时，也会审核专业与工作的匹配度。

热潮之下

西班牙的校园里，张哲函注意到旅游管理等商科专业中国人较多。澳大利亚伍伦贡大学迪拜校区（QS排名195）的周楚瑶表示，入学时中国学生群仅60多人，如今已增至200人。马来西亚教育全球服务中心（EMGS）数据显示，2025年中国学生在马来西亚的留学申请量占总申请量的33.34%，位居各国首位。

随着新兴留学目的地的升温，当地生活成本也在上涨，例如马来西亚的房租已显著提高。此外，通过国外本科实现“逆袭”并非易事。付小麦发现，虽然雅思达到入学标准，但真正听懂课程仍有难度，且学校管理松散，考验学生自控力。她坦言，在马来西亚理科大学国际校区，对雅思分数要求较低，但她认为，若仅以普通成绩毕业，留学优势难以体现，回国就业仍无优势，除非进一步深造。

“宽进严出”在欧洲高校更为普遍。张哲函在西班牙发现，工科学业标准苛刻，挂科率高，大二时已有近半学生退学或转专业。周晴从国内合办大学退学后申请荷兰阿姆斯特丹大学（QS排名60）传播学专业，因课业压力大，三年本科延期一个学期才毕业。

留学文凭的“含金量”下降是不争的事实。郑金连指出，现在普遍认为大部分留学生与国内毕业生差别不大。调研显示，在同等条件下，53.1%的用人单位更倾向于聘用国内院校毕业生。苏苏在泰国玛希隆大学（QS排名345）就读国际商务专业，计划回国发展，但求职屡屡碰壁，认为部分企业对东南亚等小众留学国家存在学历偏见。廖小瑜在一家宠物零食外贸公司担任HR，她认为留学生自身能力不强，其身份已难获得企业青睐。

海外就业也面临挑战。陈晚从波兰华沙大学（QS排名289）经济学专业毕业后，尽管有中企工作经验，但因波兰税后工资低、房租高昂，且在欧洲面临“廉价劳动力”的尴尬，最终选择回国。她坦言，单纯的“波兰留学生”标签难以获得红利。

留学变局下，也催生了灰黑产业链。付小麦提到，马来西亚留学存在不少未在教育部备案的国际本科项目，教学质量参差不齐，导致学生无法顺利出国。郑金连指出，教育国际化发展吸引了国内外中介机构，但“低分留学”背后暗藏风险。教育部留学服务中心已发布加强学历学位认证审查的院校名单，提醒留学人员审慎选择。郑金连强调，未来前往“一带一路”相关国家留学的中国学生将增多，监管需加强。

更重要的是，在AI冲击下，学历价值被重新评估。郑金连认为，学生应拓宽评价体系，打破“只看学校名气和专业名称”的认知。周骁强调，不同高校的计算机专业培养方向差异巨大，有的侧重应用编程，有的聚焦AI与算法，有的侧重底层数学思维。在变局中找准发展方向，才能在激烈的就业竞争中获得优势。